心理所研究發現文化會影響學術文章的作者署名

　　作者署名對于科學家的職業生涯至關重要。盡管各類科學共同體對作者署名有成文或不成文的規則，而且很多學術期刊對于作者署名有很具體的規定，但有關作者署名的爭議仍不時發生。除了學術貢獻以外，還有什么樣的因素能夠影響作者署名？不同文化的科學家在考量作者署名時會在意什么因素？ 

　　本研究首次嘗試從個體主義/集體主義的角度來分析文化對于作者署名的影響。與個體主義文化的科學家相比，集體主義文化的科學家更重視與同事或合作者的關系，這是否意味著集體主義的科學家在署名時更傾向于把貢獻不大的同事或合作者列為作者之一呢？假定你是一個科學家，設想在下述情境中，你會如何選擇：你剛剛完成一篇論文，準備投稿，在你完成這篇論文的過程中，你的同事提供了一個建議，你是否會把你的同事列為作者？ 

　　中國科學院行為科學重點實驗室任孝鵬副研究員和中國科學院文獻情報中心歐陽崢崢館員、芝加哥大學布斯商學院Thomas Talhelm一起，通過5個研究檢驗了文化與作者署名的關系。 

　　在研究1中，他們統計了三個頂級學術期刊cell、nature和science在2002至2011年所有的學術文章，按照國家計算了單篇文章的平均作者數量。發表文章數量超過100篇的國家納入分析，共有21個國家。分析采用Hofstede的個體主義的分數，結果發現在國家水平上，個體主義分數能夠負向預測作者數量，個體主義越高的國家，單篇文章的作者數量就越少，圖1a和圖1b。 

　　圖1 個體主義/集體主義與作者個數的關系 

　　研究2通過電子郵件請這些在CNS上發表文章的作者在線回答有關他們對六種情境的行為意向，如“你剛寫了一篇論文，準備投稿。你的同事對這篇文章沒有任何貢獻，但是你們關系很好。你會不會把他/她作為作者之一？”總共有23位來自集體主義文化的科學家、263位來自個體主義文化的科學家以及24位在集體主義文化中長大但在個體主義文化中工作的科學家完成此次調查。結果發現，與個體主義文化的科學家相比，集體主義文化的科學家更愿意把這些實際貢獻不大的同事或合作者列為作者。有意思的是那些在集體主義文化中長大但在個體主義文化中工作的科學家的調查結果更接近來自個體主義文化的科學家。 

　　研究3在中國和丹麥的研究生中進行。共設計兩個情境，一是“你剛完成了一篇文章，準備投學術期刊。有位同事，你過去和他/她合作過，未來也會和他/她合作。但是在這篇文章上他/她沒有做貢獻。不過，你的同事問你是否可以把他/她作為作者。你是否會考慮把他/她列為作者之一？”；二是“你的同事完成了一篇文章，準備投學術期刊。你過去和他/她合作過，未來也會和他/她合作。但是在這篇文章上你沒有做貢獻。不過，你的同事問你他/她是否可以把你作為作者。你是否會同意他/她把你列為作者之一？”。結果發現個體主義文化（丹麥）的研究生在這兩個情境下的得分均低于集體主義文化（中國）的研究生。 

　　研究4與研究3采用同樣的方法，但是在個體水平上探討個體主義/集體主義與作者署名的關系。我們在93位研究生和大學生進行了調查，情境同研究3，同時用Singelis的自我構念量表測量個體主義，結果發現個體主義能夠預測自己是否愿意將同事列為合作者，但是不能預測自己是否同意被同事列為合作者。 

　　研究5則是用啟動方法對個體主義與作者署名的關系進行檢驗。研究采用了Triandis的32道題的個體主義/集體主義問卷，通過亂序重組的方式，分別啟動被試的個體主義和集體主義。結果發現啟動了個體主義的被試與啟動了集體主義的被試相比，更不愿意將同事列為作者。在情境2（是否同意被列為作者之一）中雖然也呈現同樣趨勢，但是不顯著。 

　　5項研究的結果表明，盡管存在著具體的署名規則，但文化仍然會影響科學家在作者署名時的行為。與個體主義文化的科學家相比，集體主義文化的科學家更傾向于考慮學術貢獻以外的因素，如人際關系，從而導致學術文章中出現更多的作者。此系列研究的理論意義在于：從文化心理學的角度，個體主義/集體主義不僅能夠影響我們不受理性規則控制的日常行為，而且也會影響我們有明確規則約束下的經過考量后的行為；從學術倫理的角度，可能需要細化規則，把一些不那么清晰的模糊地帶進一步規則化，建立更明晰的規則，來幫助科學家處理作者署名問題，減少不符合學術倫理的行為。 

　　本研究的第一作者和通訊作者為任孝鵬副研究員，文章已經在線發表在frontiers in psychology。上述研究受到了科技部基金（2009FY110100)和心理所行為科學實驗室開放課題的資助。 

論文信息： 

Ren,X.P., Su,H., Lu,K.W.,Dong,X.W.,Ouyang,Z.Z. & Talhelm,T.(2016). Culture and Unmerited Authorship Credit: Who’s After it and Why? Frontiers in Psychology, DOI: 10.3389/fpsyg.2016.02017. 　  

論文鏈接： http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2016.02017/full