香港中文大學心理系助理教授王茜來所作學術報告

　　5月24日下午，香港中文大學心理系助理教授王茜應張清芳研究員邀請來所作了題為“Understanding the Myth of “Chinese Tiger Mom and High-Achieving Kid”: Recent and Future Research on Chinese Parents’ Control and Children’s Academic Motivation”的報告。報告會由張清芳研究員主持，李永娟副研究員等科研人員及部分研究生聽取了報告。

　　王茜在伊利諾大學獲得博士學位，目前在香港中文大學任職，主要進行兒童及青少年的社會與個性發展，家長、教師和同伴在兒童發展中的角色，文化歷史和社會經濟等環境對社會化與兒童發展的影響等方面的研究。

　　王茜的講座針對“虎媽與孩子的高成就”這個社會熱點問題，通過為期四年的縱向追蹤研究，對比了中美文化環境下父母對孩子的控制程度及其對孩子的學習動機和情緒的影響，研究結果表明，父母對孩子自主決定的鼓勵會提高孩子的學習動機和情緒上的愉快體驗。該研究成果分別發表在2007年和2009年的Child Development雜志上。這是許多家長和教師非常感興趣的話題，報告中，與會老師和研究生與報告人王茜進行了熱烈的討論。

王茜作報告