心理所獲批國家留學基金委2017年創新型人才國際合作培養項目

　　1月5日，國家留學基金委公布了2017年創新型人才國際合作培養項目資助名單，心理所申報的“跨模態學習的自適應、預測和交互”入選。

　　“跨模態學習的自適應、預測和交互”是心理所與德國漢堡大學信息學系合作的項目，心理所的項目負責人是傅小蘭研究員，成員包括劉勛研究員、李興珊研究員、付秋芳副研究員、屈青青副研究員，德方的項目負責人是張建偉教授。跨模態學習是人腦獲得外界信息結構的一種基本學習方式，是人類認知加工的核心過程。對跨模態學習有全面深入的理解，有助于真正洞悉人類思維、行為和意識的奧秘，在現代計算機技術、機器人技術和人工智能的關鍵性領域取得根本性突破。該項目以“跨模態學習”為核心，將基礎科學研究和應用需求相結合，將會給教育、健康、智能系統和機器人等領域帶來巨大的技術推動。本項目彰顯了中德雙方在不同領域的優勢集成，中方負責心理學的理論知識和最新的實驗方法、技術；德方負責培訓信息科學的基本知識和理論。

　　在該項目支持下，在今后3年(2017-2019年)，每年可選派3名博士生、1名博士后，赴德國漢堡大學訪學。

　　創新型人才國際合作培養項目由國家留學基金委設立，面向全國普通高等院校及科研機構實施，重點支持服務國家戰略、填補領域空白、重點行業急需、具有前瞻性的跨學科或交叉學科人才培養項目。受資助項目可集中選派聯合培養碩士、博士研究生、訪問學者和博士后等。