中國科學院心理研究所本科生科研基金管理辦法（試行）

　  為擴大中國科學院心理研究所（以下簡稱“心理所”）在高校學生中的影響，使有志于從事心理學研究的優秀本科生盡早接觸科研項目，接受科研訓練，培養科學素養，樹立從事科學研究的信念，從高校本科生中培養我所研究生的后備隊伍，特設置心理所本科生科研基金（以下簡稱“本科生基金”），用于資助國內重點高校本科生來所接受科學研究訓練。
一、本科生基金來源
　  1．由所創新經費設立“中國科學院心理研究所本科生科研基金”。
　  2．鼓勵實驗室（中心）自籌的配套經費、歡迎我所指導教師、所外的學術界、企業界及社會各界捐助。
二、本科生基金管理辦法
　  1．以本科生基金資助科研項目的形式，通過各課題組支持本科生科學研究訓練并對其進行規范管理。每個課題組每年的申報項目不超過1項，全所每年審批的項目不超過20項。
　  2．“本科生基金”的經費管理：項目獲批后，學生提出經費支出計劃，由課題組批準執行。
　  3．“本科生基金”的額度和使用范圍：每項基金的資助額度不超過1萬元。基金可應用于交通費、住宿費、生活補貼和科研業務費。
　  4．“基金”所購物品的保管：利用基金所購圖書資料、儀器設備、低值耐用品等屬研究所所有，由科研業務處負責登記保管，使用者在項目結束時應全部交還保管人。
　  5．“基金”資助項目成果歸中國科學院心理研究所所有，公開發表時，論文首頁下方應標注“中國科學院心理研究所本科生科研基金資助項目”，基金資助項目發表論文一般由導師做第一作者。
三.資助范圍與資助對象
　  1．基金用于資助學生利用課余時間從事指導教師的科研項目。
　  2．資助對象為985高校二年級和三年級本科生。申請者應身體健康，守紀律，有責任心和協作精神，勤奮好學；學有余力，成績優秀（獎學金獲得者）或學有專長；具有一定科研經驗與基礎，創新意識強，獨立工作能力強者優先。
四.項目管理
　  1．項目的申報：指導教師根據自己主持的科研項目提供題目由學生進行申報。每年分兩次申報。第一次：3月-5月底發布消息，提交申請，6月初（暑假前）審批10-15項；第二次：9月-11月發布消息，提交申請，12月初（寒假前）審批5-10個。根據申請者提交的簡歷和研究計劃，由所學位委員會函評，擇優錄用。
　  2．項目執行過程的指導與管理：本著注重培養科學精神、科學態度和科學方法的原則，指導教師應加強對學生項目執行的指導與管理，加強科學研究方法的訓練。項目完成后，申報人應向研究生部提供基金經費使用情況的詳細報告，向指導教師提交研究工作結題報告。指導教師組成3-5人的評審小組，聽取申報人的答辯，對申報人的工作進行評審并撰寫評語。
　  3．項目的成果管理：學生還應認真整理所取得的成果，通過發表論文、申請專利、技術推廣等形式將成果公開或轉化。
　  4．申報項目一般以3個月為完成期限，最長不超過半年。
五.鼓勵政策
　  1．學生參與本科生科學研究訓練活動，完成項目計劃，提交合格的結題報告及成果后，在申請推薦免試攻讀我所碩士學位時可優先考慮。
　  2．各實驗室（中心）應積極創造條件支持本科生科學研究活動，開放科研實驗室，各實驗室（中心）還應充分利用社會上高校和科研院所的學術優勢，合作開展大學生科研訓練。
六.安全措施
　  學生在心理所實習期間，應嚴格遵守心理所的相關安全管理規定。對不遵守安全制度的學生，應進行批評教育，違紀嚴重且不改者應終止其項目的執行。
七.附則
　  1．本辦法自公布之日起施行。
　  2．本辦法由研究生部負責解釋。