心理所在內蒙古庫倫旗開展家校合作經驗萃取及落地共創工作坊

　　10月27日至28日，中國科學院心理研究所副研究員王利剛、專業引導師楊晶晶和王玥珺等一行面向庫倫旗40余位公辦校園長和50多名骨干教師開展庫倫旗家校合作經驗萃取及落地共創工作坊。

家校合作經驗萃取工作坊開場

　　10月27日，工作坊活動由楊晶晶主導，王利剛、王玥珺老師協助。活動以開放的小組合作研討形式展開，各環節層層深入、環環相扣，各小組不時進行頭腦風暴式的討論，現場氣氛熱烈。大家從討論家校合作的內涵、意義與價值出發，通過成功案例的分享產出家校合作的成功要素，討論了家校合作面臨的挑戰，討論形成家校合作包含溝通為核心、制度為支撐、家訪為支持、教師和家長的培訓為基礎的五個關鍵要素，并產出家校合作的評估方案，最后對整個活動流程進行回顧與總結。

王利剛老師在工作坊現場開展指導工作

與會校園長與教師積極參與活動現場

　　10月28日，庫倫旗各公辦校園長和部分骨干教師分別從做好家校共育工作的意義、校園長在家校共育工作中的角色定位、學習觀摩家校合作成功經驗的萃取成果、繪制家校共育工作美好愿景、確定家校合作實施要點等內容開展研討并達成共識，最后生成具體的行動計劃并立下一年期的目標承諾。

　　庫倫旗人民政府副旗長張銅會，旗教科體局黨組書記、黨委書記、局長楊海軍，庫倫旗教科體局副局長王海山、梁曉蕾，旗教科體局職教辦副股長包艷春等參與活動。本次工作坊獲得了庫倫旗政府部門和廣大校園長及教師的高度評價和廣泛認可。

研討現場

王利剛總結家校合作經驗及共識

楊海軍局長總結講話