《2016-2017心理學學科發展報告》第三次研討會在京舉行

　　8月25日，《2016？2017心理學學科發展報告》第三次研討會在京舉行。會議由項目負責人、心理所黨委書記孫向紅研究員和項目首席科學家楊玉芳研究員共同主持，來自心理所、北京大學、北京師范大學、中國政法大學、中央財經大學、南開大學、華東師范大學、西北師范大學、西安交通大學、廣州大學等高校或科研機構的20余位專家參加此次會議。 

　　自2006年以來，在中國科協的組織下，各學會每兩年組織編寫各學科的研究發展報告，總結近期研究進展，并對國內外的研究狀況進行比較，以期對各學科的未來發展起指導作用。 

　　中國心理學會已參與并完成了《心理學學科發展報告》共5期。《2016？2017心理學學科發展報告》是第6期。 

　　《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中提出“全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。”心理學中有關社會心態、危機管理、群體事件、社會信任等方面的研究都與國家治理和治理能力有關，因此，中國心理學會把《2016？2017心理學學科發展報告》的主題確定為：心理學與社會治理。這一期發展報告的組織和撰寫于2016年9月份啟動，已開過兩次相關會議。 

　　此次會議主要對報告初稿進行匯報和討論，分別在上午進行4個綜合報告，下午進行5個專題報告。 

　　上午的綜合報告中，楊沈龍博士匯報了他和郭永玉教授合作的“社會治理中的公眾心態”，許燕教授匯報了她負責的“價值觀與社會規范”，并代張志學教授進行了題為“社會治理中的組織與管理”的報告，胡天翊博士、陸靜怡博士和張書維博士提交報告初稿“危機管理中的心理問題”。 

　　下午的專題報告分別是樂國安教授和賴凱聲博士的“網絡大數據在社會心理學中的研究進展”、劉永芳教授和王修欣博士的“人類合作行為研究的新進展”、林丹華教授的“早期逆境影響個體發展的生理機制研究進展”、萬明鋼教授和高承海博士的“構建各民族多元一體認同的路徑與策略”和謝曉非教授的“危機情境中個體與群體的身心互動效能模型”。 

　　通過一天的報告和深入討論，參會人員就會議內容達成共識，認為綜合報告需進一步整合凝練，專題報告應嚴格按照科協部署執行，包含國內外研究進展及比較。 

　　部分參會者合影