心理所專家在疫情期間為內蒙古庫倫旗線上教育提供政策建議

　　4月14日，中國科學院心理研究所收到《庫倫旗教科體局關于中科院心理研究所對庫倫旗疫情期間線上教育分析報告的反饋》。反饋中，庫倫旗教科體局對心理所陳雪峰副所長、高文斌研究員、王利剛副研究員等專家對庫倫教育的幫扶工作表示感謝，并期望心理所對庫倫旗“空中課堂”和家校合作模式給予更多支持，助推庫倫旗形成依靠教育脫貧致富的可持續發展模式。

　　在中科院科技扶貧項目《鄉村社會心理服務體系建設與示范》支持下，3月11日至13日，項目組成員對庫倫旗疫情期間線上教育情況進行調查，1087位農村家長和77位教師參與調查。項目組對調查數據進行深入分析，形成詳細的調查報告。3月19日，項目組將調查報告及相關政策建議遞交給庫倫旗教科體局。

　　庫倫旗教體局認為本次調研工作將推動從“扶教育之貧”向“依靠教育脫貧”轉型，將進一步加強家校合作促進依靠教育脫貧的可持續發展，同時為鄉村社會心理服務體系建設提供了重要參考。