心理所研究分析自殺相關社交媒體使用行為的影響——從自殺意念到自殺嘗試的轉化

　　根據以往研究，進行自殺嘗試的人數可能是成功自殺人數的10到20倍，有自殺意念的人數大概是進行自殺嘗試者的3倍。自殺意念從無到有和從自殺意念轉化為自殺嘗試是完全不同的兩個過程，有著不同的影響因素。過去十幾年，全球自殺率居高不下，一個重要的原因就是未能精準識別出會進行自殺嘗試的人。  

　　隨之技術的發展，互聯網日益成為人們生活中不可分割的一部分。越來越多的人在網上記錄自己的經歷、表達自己的情感。已有研究表明，青年人更愿意在社交媒體上表達自己的自殺意念，而不是尋求專業的幫助。更有甚者，有人會在社交媒體平臺進行自殺直播。   

　　從自殺意念到自殺嘗試，呈現出一個社會學習的過程。自殺相關的社交媒體使用行為在其中起到了中介的作用。依據社會學習理論關于觀察學習的4個階段（注意、保持、復現和動機），在前人研究的基礎上，中國科學院行為科學重點實驗室朱廷劭研究組的科研人員提出了3種對應的自殺相關的社交媒體使用行為，分別是：關注自殺信息、評論或轉發自殺信息以及談論自殺信息。 

　　注意過程是觀察學習的第一步。有自殺意念的個體會帶著自殺這一先入為主的觀念，所以在社交媒體平臺上，他們可能有意或無意地看到與自殺相關的信息。觀察學習接下來的階段是保持和復現。和傳統媒體相比較，社交平臺為個體額外提供了傳播自殺描述、知識和信息的機會。這意味著，互聯網為那些看到自殺信息的用戶提供了大量的保持和復現的機會，比如通過評論或者是轉發看到的自殺信息。動機過程是觀察學習的最后階段，社會學習理論對內部習得與外顯行為進行了區分，因為個體并不會展現出他/她習得的所有行為。那些他們看中的后果，且自己與模仿對象相似程度更高的行為，更可能表現出來。公開的自殺談論不僅反映了個體強烈的自殺動機，同時也會得到來自他人的反饋，從而促使自殺嘗試行為的產生。 

自殺相關社交媒體使用行為在自殺意念到自殺嘗試之間的鏈式中介作用 

　　該研究主要關注具有警示作用的外顯行為。在研究中，研究者向有自殺風險的4616名社交媒體用戶推送了問卷，共計725人完成了問卷，經過篩查，有效問卷共計569份。問卷包括成人自殺意念量表 (the Adult Suicidal Ideation Questionnaire, ASIQ)，自殺嘗試測試以及自編的自殺相關的社交媒體使用行為問卷。 

　　研究首先采用探索性和驗證性因素分析檢驗了自編問卷的信效度，結果顯示該量表符合心理測量學要求。數據分析結果表明，談論自殺相關信息的社交媒體用戶中，有一半曾經嘗試過自殺。同時，與前人的研究一致，人口學信息對于區分自殺意念者和自殺未遂者沒有幫助。另外，與只有自殺意念的社交媒體用戶相比，自殺未遂的個體有更多的自殺相關的社交媒體使用行為。具體來說，在關注自殺信息方面邊緣顯著，在評論或轉發自殺信息以及談論自殺信息方面，自殺未遂組顯著高于自殺意念組。更重要的是，自殺相關的社交媒體使用行為中介自殺意念和自殺未遂。 

　　該研究發現的中介效應為解釋線上社交互動如何增強了自殺能力提供了新的依據，進一步完善了意念到行動的框架。為鑒定有自殺風險的社交媒體用戶提出了行為指標，有助于構建高效的在線自殺干預系統。如果在網上看到有人評論、轉發或談論自殺相關的信息，他們可能已經很認真的思考或甚至嘗試過自殺行為。這個時候，我們一句簡單的問候和關心都可能成為他們至暗時刻的微光，幫助他們走出暫時的困境。 

　　該研究成果已在線發表于國際期刊Journal of medical internet research： 

　　Liu, X., Huang, J., Yu, N. X., Li, Q., & Zhu, T. (2020). Mediation effect of suicide-related social media use behaviors on the association between suicidal ideation and suicide attempt: cross-sectional questionnaire study. Journal of medical internet research, 22(4), e14940.