心理所研究揭示競爭、合作和社會比較傾向之間的相互作用

競爭與合作通常將被視為二元對立的關系，近期有研究者提出“競合”（co-opetition）現象，即在某些情況下，競爭與合作可能并行不悖。以往研究發現，社會比較可能與競爭存在正向相關，但競爭傾向、合作傾向和社交比較取向之間的相互作用關系仍不清楚。

為了探索這三者之間的關系，中國科學院心理研究所劉勛研究組先后在北京和杭州招募了1073名原始樣本和1348名復制樣本參與者，完成愛荷華-荷蘭比較傾向量表和合作與競爭人格傾向量表，采用圖形高斯模型（Gaussian Graphical Model，GGM）探索三種傾向在子維度水平上的相互作用，并進一步使用貝葉斯有向無環圖（Directed Acyclic Graph，DAG）探究它們的概率有向依賴關系。

圖1. a) 原始樣本的競爭、合作和社會比較傾向的圖形高斯模型；b) 標準化的EI中心性估計；c) 標準化的BEI中心性估計

注：藍色邊緣表示正向關系，紅色表示負向關系。邊緣越粗代表關聯性越強（最粗的邊緣代表值為0.37）。Ab：SCO能力維度；Op：SCO觀點維度；Hy：COM過度競爭；Sd：COM自我成長；Su：COM超越他人；Wi：COO合作意愿；Re：COO互惠性；In：COO包容性

結果表明，三種傾向構成了一個人際關系競合網絡，其中社會比較傾向在競爭與合作之間扮演了橋梁的角色，凸顯了超越他人的關鍵作用。具體而言，社會比較傾向在能力維度上與競爭傾向正向關聯，表明那些傾向于比較自身能力水平的個體更可能追求超越他人。相反，社會比較傾向在觀點維度上與合作傾向呈正相關，這反映出個體對于和諧與共識的偏好。對此，可能的解釋是：有關能力的比較會增強嫉妒、幸災樂禍的動機，而有關觀點的比較會增強共情、互惠的動機。此外，該研究還發現盡管男性顯示出了更高水平的競爭傾向和合作傾向，但在網絡結構上沒有發現顯著的性別差異。

圖2. a) 原始樣本（n = 1037）和 b) 復制樣本（n = 1385）的圖形高斯模型；c) 原始樣本和復制樣本的GGMs的標準化EI估計

圖3. 有向無環圖，箭頭粗細表示 a) 該箭頭對整體網絡模型擬合的重要性和 b) 方向概率

這些發現為理解在社會比較框架內競爭與合作的共生關系提供了新的視角。在理論上，該研究通過采用一種新穎的網絡心理測量方法揭示了競爭與合作之間的關系，表明它們不僅能夠在個體水平動態共存，甚至可能相互促進，進而揭示了社會比較傾向在其中的橋梁作用。在實踐上，該研究提示在學校教育和企業管理等場景中可以通過監控團隊內競爭與合作的強度，不僅要防范過高的競爭氛圍導致人際沖突，也要防范過高的合作氛圍造成群體倦怠。

該研究獲得國家自然科學基金（32371084、31871142）的支持。文章已在線發表于British Journal of Psychology。心理所博士生孟廣騰（已畢業）為第一作者，心理所劉勛研究員和首都師范大學李琦教授為共同通訊作者。

論文信息：Meng, G., Wang, L., Zhong, B., Wang, S., Li, Q., & Liu, X. (2024). Unpacking interplays between competitiveness, cooperativeness, and social comparison orientation: A network psychometric approach and replication. British Journal of Psychology. https://doi.org/10.1111/bjop.12734