心理所研究揭示主動搜尋積極信息訓練能有效改善青少年的負性注意偏向
心理所研究揭示日常“視錯覺”與社會性注意的內在聯系
心理所研究揭示童年環境嚴酷性和不確定性對虛假健康信息分辨力的不同作用
心理所研究揭示游戲化工作記憶訓練改善老年人認知功能的神經機制
心理所研究揭示梭狀回在記憶與知覺交互中的因果機制
心理所研究發現多重空間參照系沖突加工中刺激表征與反應選擇的過程分離
心理所眼動研究揭示環境信息注意的動態加工機制
心理所研究揭示對話式繪本閱讀促進學前孤獨癥兒童語言發展
心理所元分析揭示抑郁癥不同社會功能障礙表現的邊界條件
心理所合作研發剛柔并濟的“神經觸手”探針,打破柔性電極微創植入瓶頸